病不娇败不馁 第35节(1/2)

    孩子们七嘴八舌地说:“林老师说他很累,在休息!”

    “林老师说他要烤小饼干!”

    在院长极不赞同的注视下,林奢译慢吞吞地坐起了身。他把身上挂着的小朋友都揪下去,一个个摆正了站好,他人也站起来。

    由他充当捣蛋小队长。

    几个调皮的小朋友站在了他身边。

    院长担忧地说:“小林老师,下次不能这样呀。天气这么冷,还躺在雪地上的话,万一受凉了怎么办!”当着孩子们的面,她还有话没说,万一孩子们模仿着他,也都往雪里,甚至是地上躺怎么办。她知道林老师心里有数,只含蓄地批评说:“小林老师这次做了个坏榜样,下不为例!”

    林奢译心虚地低下头:“我知道错了。”

    几个小朋友见林老师被训,不由也惶恐地说:“我们也知道错了!”

    “好。”院长看他们认错态度良好,也就恢复了微笑,笑眯眯地说:“要吃中午饭啦,大家快回去吧!”她给孩子们指路,在几个小朋友瞬间忘却了挨训的事,争先恐后地往营地食堂跑去的时候,她便落在后面,和林奢译并肩走,关切地问:“小林老师,是有烦心事呀?”

    林奢译抿了唇,他觉得不好意思。

    但他忍不住想要跟人倾诉,便小声说:“我想施妤了。”想见她,想和她手牵手,想听她说话,想她对他的笑,他明明能忍上几年,没有和施妤见面。但是现在几天见不到,他更想她了。

    闻言,院长简直笑眯了眼。

    她老人家早过了这种小年轻谈恋爱的时期,此时竟然还要她来做恋爱指点。她鼓励地拍了拍林奢译的后背,也体贴地,帮他把后背沾的碎雪拍干净了。

    “想她就要告诉她呀。”

    林奢译慢吞吞地走不动路:“她工作太忙了,我怕打扰到她。”

    院长说:“打个电话,几分钟的事,不打扰的。一味忍耐可不行,关键是一定要把心意传递给对方。”

    林奢译哀怨地:“我传递了。”

    反而传递太多太多了。

    毕竟他之前总是不停地在给她发消息,她嫌烦,很多时候都不愿意回复他。现在他克制着少发,然后施妤回复地更少,更不及时了。

    院长提议:“真怕打扰的话,就先发个消息问问。”她教导在感情方面异常笨拙的小林老师,“比如说:现在方便吗?可以给你打电话吗?”

    林奢译从衣兜里翻出了手机,划开微信,聊天界面上还是施妤发的一句“玩得开心”。他玩得一点也不开心,他情绪甚至比平时,还要糟糕几分。

    他怀疑地,按照院长所说的,给施妤发了条微信。

    等待。

    等待。

    等待。

    “对方正在输入中”

    林奢译不由屏住了呼吸,心跳加速。

    很快地,施妤回复他:可以。

    林奢译眼前一亮,兴奋地把手机都举了起来,给院长看:“她说可以!”他匆忙地谢过院长,抱着手机转身又回小树林了。

    院长忙喊:“小林老师,记得回来吃饭呀!”

    但林奢译听不见了。

    他自顾自地,挑选了个早就看好的风水宝地,给施妤开视频。他身后是一望无际的林间,偶尔有风,会吹落枝头的厚雪,营造出簌簌落雪的景象。

    趁着手机界面黑下去的短暂几秒,林奢译趁机扒拉了下额发,理了理领口,让自个瞧起来更整洁好看一些。

    但视频在接通的那一瞬间。

    他一眼看清楚了施妤背后的景象,沙发,茶几,露出一角,正在闪动的电视,他表情立刻就绷不住垮了起来:“你在家?”

    施妤卫生打扫到一半,手里还拿着扫帚:“嗯。我们领导良心发现,终于放了个双休。”

    林奢译眉心微蹙:“可我现在在露营地。”

    施妤明白他的意思,无奈地说:“所以祝你好好玩。”

    林奢译说不出话了。

    他眼眸乌沉沉地,唯有一张脸白得透亮,似乎比雪还白上一分。他抿紧了唇,抿出了几分不正常的红。他不敢让施妤看出自个的不自在,立刻调转了摄像头,给她看极其漂亮的雪景。

    施妤问:“什么时候回来?”

    林奢译低声说:“现在就想回去。”

    他心情因为小朋友的陪伴稍恢复了一些,但当他发现他错过了和施妤见面的机会,那种熟悉地,压抑不住地,焦躁感又在他心里盘桓。

    第33章

    林奢译挂断电话之后, 往回走。

    见过施妤几眼,他却感觉心里更空落落的。像是掉了什么贵重的东西在她哪儿,他简直一刻也不想在营地多待了, 他想回s市。

    营地里。

    林奢译领了份员工餐, 但他没胃口吃。端着餐盘坐到了院长的面前,他几番欲言又止的,终于还是说:“我想提前回去。”

    一旁的魏佳先笑起来:“小林老师,现在天色还早,你要闹,至少得等到天黑了。”她这是在说昨晚上有个孩子,临睡前哭着要回家, 找妈妈爸爸。

    林奢译也想起来了。

    当时他担心孩子哭得厉害, 会影响其他小朋友的情绪。他给他裹起羽绒外套, 抱了他出去哄。在营地大灯照耀的范围内, 他隆着雪,给他堆了个雪人。他当时语重心长地, 跟孩子讲什么来着,“你是个成熟的小朋友了, 要学独立长大。”

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